November 23, 2020

Children bullied in school are likely to develop violent behaviour in future: Study

University of Cordoba and the University of Cambridge have collectively studied aspects related to violence, thus helping decrease its risks and prevent it.

यह संभावना है कि जो बच्चे स्कूल में बदमाशी से गुजरते थे, वे अपने जीवन के बाद के वर्षों में एक हिंसक व्यवहार विकसित कर सकते हैं, वैज्ञानिकों के नेतृत्व में एक नए अध्ययन के निष्कर्षों के अनुसार कॉर्डोबा विश्वविद्यालय और यह कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय। उन्होंने सामूहिक रूप से हिंसा से संबंधित पहलुओं का अध्ययन किया है, इस प्रकार इसके जोखिमों को कम करने और इसे रोकने में मदद मिली है।

उन्होंने हिंसा के लिए संभावित जोखिम और सुरक्षात्मक कारकों का अध्ययन किया और इस तरह, उन्होंने सत्यापित किया कि क्या हिंसक व्यवहार का पूर्वानुमान महीनों या उससे भी पहले विकसित किया जा सकता है।

विशेष रूप से, अध्ययन यह पता लगाने पर ध्यान केंद्रित करता है कि क्या नैतिकता, शिकार, सहानुभूति और सामाजिक और भावनात्मक कौशल बच्चों और किशोरों में विभिन्न हिंसक व्यवहारों की अभिव्यक्ति की भविष्यवाणी करते हैं, जिसमें स्कूल और परिवार की सेटिंग शामिल हैं।

उदाहरण के लिए, ये व्यवहार, उदाहरण के लिए, घर पर परेशान करने वाले व्यवहार, माता-पिता और भाई-बहनों के साथ शारीरिक हिंसा सहित, स्कूल में, शिक्षण स्टाफ और स्कूली छात्रों के प्रति शारीरिक हिंसा सहित, और अन्य सेटिंग्स, सार्वजनिक रूप से बुरे व्यवहार सहित, का उल्लेख करते हैं। कॉर्डोबा विश्वविद्यालय के एक डॉक्टरेट छात्र, जिन्होंने कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में अपराध विज्ञान संस्थान में अपने प्रवास के दौरान इस शोध को किया था, डिपुटियन डे कॉर्डोबा के एलएमईआर अनुदान में से एक के लिए धन्यवाद।

रक़ील एस्पेज़ो ने इज़ाबेला ज़िक के साथ, कॉर्डोबा विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान विभाग में प्रोफेसर और LAECOVI अनुसंधान समूह का हिस्सा हैं, जिन्होंने इस अध्ययन के ढांचे में शोध की एक पंक्ति की। इस अध्ययन में डेविड पी। फ्रिंजिंगटन, एमेरिटस प्रोफेसर ऑफ़ क्रिमिनोलॉजी की भी भागीदारी थी। कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में, और विसेंट जे। ल्लोरेंट, कॉर्डोबा विश्वविद्यालय में शिक्षा विभाग में प्रोफेसर हैं।

विभिन्न अंडालूसी शैक्षिक केंद्रों में 10 से 17 वर्ष की आयु के 871 छात्रों ने शोध में भाग लिया। उन्होंने दो प्रश्नावली भरीं, एक जून 2017 में और एक जून 2018 में।

परिणामों से दिलचस्प निष्कर्ष निकाले गए।

“हमने पाया कि लोगों के प्रति हिंसा का सीधा उपयोग आवेगपूर्ण निर्णय लेने की प्रवृत्ति से जुड़ा था और किसी व्यक्ति के उद्देश्य को पूरा करने के लिए एक अंधा प्रेरणा के लिए, हिंसा का उपयोग करने से होने वाले नुकसान या नकारात्मक परिणामों के बारे में परवाह किए बिना,” रेकेल एस्पेजो ने कहा।

क्या अधिक है, बदमाशी का शिकार होने का पता उनके परिवार के साथ-साथ स्कूल में घर पर हिंसक व्यवहार विकसित करने के लिए एक जोखिम कारक के रूप में लगाया गया था। इसी तरह, जो लोग सार्वजनिक या वर्ग में हिंसक थे, उन्हें नैतिक विघटन में उच्च स्कोर दिखाया गया था, जिसका अर्थ है कि वे आमतौर पर बहाना बनाते थे ताकि ये कृत्यों की तुलना में कम गंभीर लगें।

स्कूल में, यह सत्यापित किया गया कि सामाजिक जागरूकता के लिए सामाजिक और भावनात्मक दक्षताओं जैसे उच्च स्कोर, स्व-प्रबंधन, प्रेरणा और निर्णय लेना हिंसा के खिलाफ सुरक्षात्मक कारक हैं।

इसलिए, ये परिणाम घर के साथ-साथ स्कूल में सामाजिक और भावनात्मक कौशल सीखने की क्षमता के आधार पर रोकथाम की पहल का समर्थन करते हैं।

आंकड़ों से पता चलता है कि भविष्य में विभिन्न संदर्भों में हिंसा को कम करने में एक स्कूल की स्थापना में शिकार को कम करना प्रभावी हो सकता है।

“इस अध्ययन में पाए गए आंकड़ों के बाद से हिंसा, पीड़ित और धमकाने दोनों को रोकना महत्वपूर्ण है और दूसरों को संकेत मिलता है कि हिंसा एक दुष्चक्र है। हमलावर या पीड़ित होने के नाते स्कूल और स्कूल के बाहर, दोनों पर विपरीत भूमिका को विकसित करने, मजबूत करने और हिंसा को बढ़ाने का एक उच्च जोखिम होता है।

इस शोध अध्ययन के अनुसार, किशोरों को अपने लक्ष्यों को आश्वस्त करने और उनके हिंसक व्यवहार के परिणामों से सड़क के नीचे हिंसा को कम करने पर प्रभाव पड़ सकता है। इसके अलावा, मुद्दों को अलग तरीके से हल करने के लिए विभिन्न रणनीतियों को पढ़ाने से उन्हें तुलना करने में मदद मिल सकती है और हिंसक व्यवहार के लिए भुगतान करने के लिए उच्च व्यक्तिगत और सामाजिक मूल्य देखें।

(यह कहानी पाठ के संशोधनों के बिना वायर एजेंसी फीड से प्रकाशित हुई है।)

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